对于题海战术，无论是对掌握新知识还是在复习中，相信很多同学都知道这是较低效的学习方法，但仍然会有同学在不自觉中就让自己陷入了题海而不自知。今天，佛山星火教育杨老师就整理了四个误区，为同学们指点迷津。

　　一、对知识点似懂非懂

　　很多时候，同学们之所以觉得考试没有发挥好，是因为在对知识似懂非懂时，没有及时地将其弄清楚，在考试时遇到这些模糊不清的知识自然就吃了亏。所以平时同学们在学习过程中，对知识的掌握一定要做到深入透彻，不能似是而非。课上如果存在没有听懂的地方，同学们课后一定要找老师解答，不能知其然而不知其所以然，否则同学们在做题时就不能很好地抓住重点，做练习时没有方向，自然就陷入了题海之中。

　　二、一味地追求做题的数量

　　虽说熟能生巧，但如果同学们不加选择地一味追求做题的数量，那么学习效果一定是不理想的。对于同学们已经掌握了的题目，继续地做下去，其实并不会帮助自己提高学习实力。做题的目的是为了能让同学们巩固知识，提高综合运用能力，所以在做题之前，同学们要根据自己的实际学习情况，针对弱点而加强训练，而不是盲目地拿到题目就做，这是事倍功半的做法。

　　三、过度追求解题结果

　　同学们的解题能力是在做题过程中慢慢积累的，但很多同学没有意识到这一点，做题时只追求正确的结果，不去归纳和反思，题目做错之后将答案订正一遍就了事。其实，重视解题的整个思维过程，才是同学们较需要做的，能将思维过程整理和展示出来才是学习的好方法。平时练习时，同学们要多学会放大思维的细节，展示思维的关键处，多在错题上找出自己思路的出错点在哪里，如果能在这些地方上多下工夫，相信同学们的学习实力也会逐渐提高。

　　四、超负荷学习，不注意休息

　　很多同学认为，只要多花时间在学习上，那么学习成绩就能提高，其实这是个思维误区，学习时间的长短并不一定能提高同学们的学习成绩，相反，如果大脑长时间超负荷运作，学习的效果反而不理想。不少同学喜欢熬夜奋战，或者在午休时牺牲掉休息的时间，去啃一些一时之间难以消化的题目，其实这样的做法于学习的帮助并不大，懂得劳逸结合、适时休息才是明智的做法，这也是陷入题海很明显的一个特征。

　　佛山星火教育希望同学们通过上文的阅读，能以此为借鉴，有则改之，无则加勉。为了能进一步地提高自己的学识实力，相信同学们都想通过自己的努力而达到这个目标，但同学们需要注意方法，以免自己走入误区。

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